Animarse a ser diferente

 El contraste entre las aulas de ayer y las de hoy no puede explicarse de manera simplista como una diferencia generacional. Los estudiantes actuales se desarrollan en un entorno social, tecnológico y cultural profundamente distinto al de décadas anteriores, y ese contexto también transforma su relación con el esfuerzo, la espera, el error y el aprendizaje. No se trata de sostener que los estudiantes de antes fueran necesariamente más disciplinados o resistentes, sino de reconocer que las condiciones en las que aprendían eran diferentes, con ritmos más lentos, mayores tiempos de espera y menor acceso inmediato a respuestas y estímulos. En la actualidad, niños y adolescentes conviven con una cultura caracterizada por la velocidad, la disponibilidad permanente de información y el acceso inmediato al entretenimiento, la comunicación y las recompensas digitales. Esto no implica afirmar que la tecnología haya debilitado automáticamente a las nuevas generaciones ni que los jóvenes tengan...

 En base a la clase de Eduardo Sartelli, del mismo título que uso como referencia, recomiendo verla. Hace tres años que me puse a investigar el fenómeno Milei, también empecé leyendo el libro de Juan Luis González pero enseguida me dí cuenta que era más importante preguntarse por la sociedad, ¿Cómo podía ser apoyado alguien tan evidentemente enfermo y nefasto?  Al escuchar a la gente referirse a él encontramos algo muy incómodo: Milei padece una enfermedad y tiene una vida que lo hace ser un reflejo perfecto de nuestra sociedad actual. Ha sacado todos los trapitos al sol, toda la mugre bajo la alfombra de la forma menos pensada: defendiéndola.  No es interesante Milei sino lo que muestra de nuestra sociedad. Milei es el defensor de la peor lacra de nuestra sociedad y resulta que por eso mismo lo apoya mucha gente. Gente que jamás se hubiera atrevido a decirlo en voz alta como no fuera en un círculo íntimo, pero también todo un espectro hasta llegar a los pocos como él qu...

  En este texto se hace referencia de manera metafórica a la inspiración artística de acuerdo a un escritor de cuentos y poemas. En definitiva, a la inspiración de un artista, remontándonos en su breve relato a nuestras primeras experiencias escolares. Él sugiere que en ellas encontraba momentos de tedio o aburrimiento en los cuales realizaba unos ejercicios que en aparencia carecían de un sentido. Es más, insiste en la importancia de dejarse llevar y no forzar la experiencia. Aquí solemos enfocarnos en la importancia de dar rienda suelta a nuestra creatividad e imaginación con total libertad, olvidando como siempre la sutileza de los detalles. He ahí la clave para entender por qué el tema es más complejo de lo que aparenta. No se trata simplemente de libertad, sino de encontrarse en esa situación de tedio lo que precisamente le permite realizarlo. Damos por sentado varias cuestiones que son importantes, eso nos puede llevar a caer en lugares comunes, como el disponer del tiempo, ...

 En un podcast Diego Ruzzarin menciona que México va a ser uno de los últimos países donde se llevarían a cabo transformaciones profundas ya que su cercanía a EEUU lo condena irremediablemente a ser su apéndice. Lo que en realidad falta considerar son las condiciones materiales de EEUU para poder recién allí evaluar las tendencias. En realidad puede darse al revés. Una posibilidad es que el cambio profundo se vaya dando desde el propio Estados Unidos y México pase a ser punta de lanza hacia el resto de países, los cuales podrían estar manejados o controlados por las élites billonarias.  La clave está en la soberanía y Argentina es la prueba irrefutable: sin ella vuelves a ser un apéndice, un país fallido, una dependencia de la élite. Ojo, es importante distinguir entre la élite capitalista y los Estados Unidos, aunque hoy sean sus dueños porque ahí va a estar el cambio. En cuanto los yanquis recuperen su nacionalismo soberanista y le tuerzan la mano a esta élite, se van a ir a...

 Hay un excelente programa, Para qué nos invitan Episodio 2 - Epistemología y marxismo según Rolando García  donde aciertan en plantear, en cierto momento de la explicación, que nos inundan de teorías pseudoscientificas.   Nos achacan planteos al marxismo cayendo constantemente en la falacia del hombre de paja y encima se dan el lujo de simultáneamente promover el pensamiento mágico. Hay una profunda necesidad de la ciencia y de que esta sea accedida por las mayorías, algo que ocurre cada vez menos, como bien puedo dar cuenta como educador y para lo que me respaldan también las estadísticas educativas.    Creo que el fenómeno de Milei presidente no podría explicarse sin ello, e incluso ya lo planteé con Macri en 2015, no se trata de un fenómeno novedoso sino de una profundización de algo que es previo a las redes sociales y que en nuestro país lleva cuatro décadas como poco, palanqueado fuertemente desde las reformas educativas de 1995 y 1996. Hay una destrucció...

Comparto mi comentario  sobre el programa Para qué nos invitan Episodio 2 - Epistemología y marxismo según Rolando García.  Celebro esta propuesta porque veo con desazón cómo derivó el constructivismo en un progresismo berreta alejado de la ciencia que hoy padecemos especialmente en educación.  No va más eso de basarse en puras citas y manipularlas para que digan lo que quiero. Ejemplo típico: el gobierno provincial de Córdoba, que lleva décadas haciéndolo para justificar la destrucción de la educación pública desde los noventa.  No va más eso de estudiar ciencias sociales porque soy mala/o en matemáticas cuando la metodología de los estudios científicos requiere comprender los modelos probabilísticos y cómo interpretar los resultados obtenidos.   Por ejemplo, aquí en Córdoba el gremio docente UEPC realizó un "estudio" sobre los docentes que lo presentan como una "radiografía" actual de la "realidad docente". En ella llegan a decir que "docente taxi e...

 Este es un comentario sobre el video ¿La gente ama la corrupción? Interesante como partes de ejemplos concretos para mostrar la relevancia del tema, me gusta este enfoque científico. La clave está en basarse en estudios científicos comprobados por pares, que hayan pasado un filtro de objeciones metodológicas que muchas encuestas no pasan.  Peor aún la constante cita de autores del progresismo berreta que manipula los planteos para que termine justificando lo que quieren imponer, esto lo padecemos en el ámbito educativo y es el principal cómplice de la destrucción educativa impulsada desde las reformas de 1995 (superior) y 1996 (primaria y secundaria). Por ejemplo, el planteo de inclusión educativa es una mentira cuando se basa en cuestiones legales y no se invierte en la infraestructura y la estructura necesarias, cuando el modelo económico es totalmente excluyente. Te dicen sos libre de morir de hambre o trabajar esclavizado, pero antes te voy a asegurar tu paso por las escu...

 Hubo un caso que los medios decidieron destacar donde una docente en redes se muestra aliviada porque una estudiante con TEA se fue de su clase. Enseguida la TV Pública citó a la madre, quien también manifestó tener en menor grado el TEA para mostrarse a favor de la inclusión educativa. El mismo verso que los gobiernos provinciales promocionan mientras recortaron presupuestos educativos y la situación es lamentable. Aquí en Córdoba el mamarracho de sistema educativo que tenemos le llama TEA a la trayectoria escolar asistida, un invento que desvirtuó la cursada, otro tema. Ahora bien, aquí seguimos sin gabinetes psicopedagógicos y con un recorte en el área especial dónde no hay acompañantes sino una docente de "apoyo a la inclusión" a cargo de múltiples casos en múltiples escuelas que hacen un esfuerzo sobrehumano, es perverso.  La degradación del secundario es gravísima, ya es una destrucción porque se volvió una continuación de la primaria.  Hay una aplicación de las po...

 En el marco de una asamblea histórica de la UNRC, hace 25 años se iniciaba un plan de lucha conjunto entre estudiantes y docentes que derrotó el ajuste del entonces ministro de economía Ricardo López Murphy, quien terminó renunciando a su cargo. Luego asumiría Domingo Cavallo, quien llevaría al "corralito" y desataría luego el estallido de 19 y 20 de diciembre de 2001. Clarísimo, por mucho menos de lo que actualmente sucede tomamos las universidades ¿y quién convocó en aquel entonces a esas tomas? sí, la FUA dirigida por Franja Morada. Dirigencia afín al gobierno radical pero que obligado por las circunstancias creyó poder contener la lucha y terminó desbordada por el movimiento estudiantil. Hoy las camarillas estudiantiles juegan para el peor gobierno desde la dictadura, que está decidido a destruir la universidad pública, por más que en público digan estar contra Milei.  Ayer, durante la marcha del 24 de marzo, cientos de jóvenes valientes se hicieron escuchar para dejarno...

 Primero aclaro que dejo un enlace al final donde se critica desde la psicología a esta deriva tan peligrosa de la mentira inclusiva. Más que hablar de una experiencia en particular, que tuve muchas y muy variadas en más de 20 años, me voy a enfocar en lo que sucedió en Córdoba con respecto a la Educación Especial. Con la excusa de la inclusión el gobierno cordobés recortó seriamente el área, cerró escuelas y obligó a una inclusión compulsiva que, como era de esperar, no solamente no incluyó sino que en muchos casos perjudicó a los estudiantes, además de sobrecargar a los docentes. En el caso particular de las Escuelas Técnicas, donde se requieren ciertos contenidos, hubo casos de estudiantes que no tenía sentido su inclusión en este tipo de escuela y que sufrían mucho más porque no podían adaptarse a las reglas de un Taller, por dar un ejemplo. Las genias o los genios que planifican estas "políticas educativas", por enésima vez, demostrando que la intención en la práctica er...

 Es lo que ya se viene gestando en el propio EEUU desde que desmantelaron el Welfare State. Especialmente desde 2016 cuando Donald Trump autorizó la gran estafa de las empresas prestadoras de Salud (anticipo de lo que van a querer hacernos acá) y les bajó los impuestos a las grandes fortunas (idem Milei). Se acelera ahora con el retiro de los BRICS del SWIFT y del petrodólar, mientras sigue destinando cifras obscenas al complejo militar industrial, a la guerra de Ucrania y principalmente al genocidio en Gaza, el detonante que reunió a la juventud, universitarios y los movimientos de protesta como BlackLivesMatter junto a las protestas de trabajadores como la de Amazon.  Hay un agotamiento del modelo neoliberal tanto en EEUU como en Latinoamérica, derrotado en la guerra económica con China, que dejó en evidencia tal como explica Marx al propio Capital, dominado por una élite degenerada que quedó expuesta con los archivos Epstein.   La realidad en EEUU es diferente a la nue...

 Referido al artículo de Mariano Quiroga sobre la "operación secreta" para que trabajadores festejen la reforma laboral.  Esto muy bien explicado y argumentado ya se viene operando desde los '90 y fue calando hondo, primero en la patronal pequeño burguesa y paulatinamente en las capas más desclasadas de la población. Es ingenuo pensar que semejante cambio cultural puede realizarse en tan poco tiempo, debe tener una base mínima, latente, que en tiempos propicios y con los "catalizadores apropiados" que describe el artículo logra acelerar el proceso. Además no fue un proceso lineal, nunca lo es en la práctica, sino que fue uno más que, simultáneamente a otros muy diversos e incluso hasta opuestos, fueron desarrollándose a lo largo de estas últimas cinco décadas.   No olvidar que el punto de inflexión fue 1975 con el infame Rodrigazo y la clave ocurre cuando se dispara la hiperinflación en 1989 y se acelera el traspaso de gobierno a Carlos Menem. Allí en un año y ...

  Wang and Fan (2025) conducted a meta-analysis to examine the effects of ChatGPT on learning performance, learning perception, and higher-order thinking. They conclude that “ChatGPT has a large positive impact on improving learning performance (g = 0.867)” and advocate for “broad use of ChatGPT at various grade levels.” However, we have serious concerns about the quality and validity of the meta-analysis, as the study contains numerous data extraction errors, inconsistent reporting and several analytical issues. Since these problems have remained unresolved after two weeks of author correspondence the reviewer's group (Magnus Ingebrigtsen and Mario Lukic)   urge the editors to consider editorial action, including retraction. In October 2025, Jinrui Tian &  Ronghua Zhang published a study examining how university students' AI dependence influences their critical thinking, exploring cognitive fatigue as a mediating mechanism and information literacy as a moderati...

No es casualidad que los creadores de contenidos con ideas contrarias al capitalismo hegemónico sean hackeados, sancionados o desmonetizados. Quien crea en la imparcialidad de las redes sociales peca de ingenio. Ningún medio es imparcial ni objetivo y las redes sociales tampoco son la excepción.  Ese tipo de ataques nos recuerda que seguimos endebles cediendo la propiedad de los medios de difusión, algo que entendieron rápidamente en China y que incluso países occidentales comienzan a tomar medidas prohibiendo redes.     La clave es entender que necesitamos una soberanía sobre la información y sobre sus medios de difusión. Internet ya no es el paraíso anarquista de principios de siglo XXI (si es que alguna vez lo fue) y cayó bajo la lógica implacable del capitalismo. Capitalismo que no es libre ni imparcial como lo venden sino imperialista, autoritario o sutil  según la demanda, una amalgama perfecta entre la férrea dictadura de 1984 y la manipulación condescend...

 Sería muy educativo y mucho más fructífero analizar y diagnosticar previamente el contexto no solo histórico sino particularmente abordarlo desde un estudio histórico de la propaganda y la publicidad, para poder situarlo correctamente como la continuación y evolución de lo que ya venía sucediendo con el marketing en otros medios y cómo se fue moldeando año a año la mentalidad de las masas a partir de diferentes recursos, donde en particular aparecen las redes sociales y sus "algoritmos". Las comillas son porque hay una mentira o verdad muy parcial en el concepto generado alrededor del término algoritmo con respecto a las redes sociales. Hay una intervención humana no declarada que incluso se ha documentado e intentado difundir con poco éxito. Las propias IA siguen siendo manipuladas y son el producto de políticas definidas claramente por las respectivas empresas. No sé trata de algoritmos sino de política e ideología puesta en juego a partir de tecnologías más avanzadas. Hay...